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互聯時代助力教育部·中諾思產學合作協同育人項目

時間:2017-08-24??? 點擊:次 ??? 來源:未知 ???

隨著教育部·中諾思產學合作協同育人項目的成功簽約,中諾思將又一次加大力度實施創新創業教育改革。作為中諾思旗下專注于社會化創業資源導入,為高校提供專業創新創業解決方案,提供全面咨詢服務的孵化器公司。互聯時代創客(深圳)科技有限公司也將肩負起這次創新創業教育改革合作項目的孵化責任,作為大學生創新創業教育的“平臺”與“載體”,促進學生的創業,提供創新創業人才培養模式,幫助高校自上而下開展雙創教育,培養學生創業能力。

2017年,中諾思與華為、騰訊、谷歌  等來自全國共89家企業入圍教育部高等教育司第一批產學合作協同育人項目,為深入推進產學合作協同育人,落實教育規劃綱要,創新產學合作育人機制,充分發揮校企雙方的優勢,在實踐中培養高科技人才,在優勢互補、平等合作、互惠互利、共同發展的基礎上合作實施創新創業教育改革合作項目。

簽約回顧

8月24日,深圳市中諾思科技股份有限公司(股票代碼:833557,以下簡稱:中諾思)與南方科技大學簽訂校企合作。南方科技大學樹德學院楊再勇院長及李斯明老師、中諾思董事長王建宇、深圳市安和教育文化有限公司總經理吳迪、互聯時代創客(深圳)有限公司總經理吳恒等領導出席了本次簽約儀式,同行的還有南方科技大學25位在校生。

1、CEO吳恒帶領楊院長一行介紹并參觀互聯時代

2、楊院長介紹南方科技大學

3、CEO吳恒闡述smart互聯時代創客空間 

      Smart互聯時代創客空間是智慧與雙創結合,智慧空間管理平臺作為頂層支撐的創新創業基地整體建設解決方案,方案設計遵循雙創全流程進行設計,在設計過程中,滿足雙創整個流程從新生入學、創新思維培養、團隊組合、創新轉化、產品研發、創業孵化、融資孵化、大賽輔導、商業運作、孵化結束,每個環節與空間內區域設置相匹配,真正使得每個區域與孵化流程相結合。

4、“雙創+實踐”——VR項目體驗

“雙創+實踐”模式是針對人才培養采取具有實踐性、實驗性的教學過程。創新創業教育有自己獨特的教學內容與人才培養目標,創新是靈魂,創業是載體,創新創業是一種實踐行為。創新創業教育把人的知與行統一起來,實行、教、學、做合一,是以學生為主體的主動性、實踐性的教學模式,是以可實踐、可操作項目為中心的實踐學習過程,是以目標性與操作性有機結合的系統學習過程。

5、“雙創+科研”——慧魚產品體驗

“雙創+科研”模式為創客們提供“物”的基礎條件即創客空間,創客空間的意思是一個具有加工車間,工作室功能的實驗室,創客們可以在創客空間里共享資源,知識,實現想法。學校如有相應的場地或其他資源,我司還可以提供創客空間設計模式及配套的落地模式。創客教育的內容與傳統教育中的內容并不矛盾,可以看作傳統教育中課堂內容的加強和延伸。創客教育是一種融合信息技術,秉承“開放、創新、探究體驗”教育理念,以“創造中學”為主要學習方式和以培養各類創新型人才為目的的新型教育模式。是一種幫助學生提高創新意識、鍛煉動手能力、培養創造能力的素質教育輔助模式。

9月7日,中諾思與深圳大學“教育部·中諾思產學合作協同育人項目簽約儀式”在中諾思總部成功舉辦。深圳大學羅博士、中諾思總經理張勇、中諾思市場中心經理代麗梅、中諾思研究院馬玉嬌出席了本次簽約儀式。

左二:深圳大學羅博士   左三:中諾思總經理張勇

深圳大學與中諾思本著“真誠合作,講究實效,互惠互利,共同發展”的原則,實施創新創業教育改革合作項目簽約和“產學協同育人”、“社會實踐基地”正式揭牌。

左:深圳大學羅博士  右:中諾思總經理張勇

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